为表彰先进、树立榜样，激励广大妇女自尊自信、自立自强，奋进新征程、建功新时代，积极投身中国式现代化建设，全国妇联授予我省袁丽等18人获评全国三八红旗手荣誉称号英语教学培训心得 巾帼榜样 | 全国三八红旗手刘小红：桃李满天下 堂前更种花，西安市儿童医院等12个单位获评全国三八红旗集体荣誉称号英语教学培训心得，西安美鑫物业服务管理有限责任公司荣华数字康养中心物业管理部等16个单位获评全国巾帼文明岗荣誉称号。

她们敢为人先、乐于奉献、勇于创新，艰苦奋斗，取得了不平凡的业绩，生动展现了爱党爱国的崇高情怀和干事创业的巾帼担当。今天，让我们一同走近全国三八红旗手刘小红，聆听她的精彩故事，感受她的巾帼风采——

1988年走出大学校门，刘小红离开家人，只身一人来到商洛任教，已有36个春秋。她之所以一直坚守在商洛这块土地上，只有一个原因，那就是这里有她的学生！

因爱而语 因爱而育

发现光、守护光，让每一个孩子成为独一无二的光。这是刘小红对教育工作的总结，也是她给自己的“为师指南”。信息化时代，刘小红和学生一起创建运营班级微信公众号“因爱而语”，帮助每一个孩子找到集体归属感。她发现有的同学擅长歌唱，就在微信公众号上创设“音悦之生”栏目。在文艺积极分子的带动下，很多有着共同爱好的学生也加入其中，唱出了自信，唱出了青春无悔，收获成长与进步，顺利走入大学校园。家在大山深处的蔡同学，家境贫寒，作为班主任的刘小红多次前往了解孩子方方面面的情况，在学习上给予帮助，从经济上提供支持。最终，蔡同学以优异成绩考入浙江大学……刘小红与学生之间类似的小故事还有很多。

刘小红先后荣获“全国优秀教师” “教育部国培专家”“陕西省教学名师”“陕西省高中英语教学名师工作室主持人”等荣誉。在她眼中，荣誉更是前行的动力，在做好教学工作的同时，她还利用课外闲暇时间去全国各地进行教育、教学公益讲座，培训老师3万多人次。由于德育工作完成出色，她被省教育厅任命为高中学段“立德树人名师团队”组长，她录制的两节德育课程入选国家教育行政学院继续教育培训课程，辐射带动教育高质量发展。

以德育人 教学相长

在刘小红所带班级的教室里，可以看到花木葱茏，鱼儿蚕儿忙绿，一派欣欣向荣的景象。这里是孩子们的“百草园”，也是他们的“三味书屋”。刘小红说，爱是育人的底色，她用各种鲜花装点教室，环境育人、文以化人。在这里，孩子们能听到生命滋滋拔节成长的声音，能感悟到万物相通，悦纳自我。“书架有经典，班名蕴智慧，讲台有明师，空中有教诲，窗外有风景”的文化育人模式是她的带班追求与常态化育人环境。

爱是欣赏与被欣赏英语教学培训心得，也是尊重与被尊重。刘小红爱的付出，也收到了孩子们最隆重的回馈：当她受邀去北师大参加全国班主任工作论坛时英语教学培训心得，在北京各个高校就读的她的13名学生立即组群“欢迎老班进北京”。出了人大地铁口，当她看见孩子们冻红了的脸，期盼地守候在地铁外时，心疼地说：“傻孩子，老师又不是找不到，干嘛在风中等呀？”在北大就读的冀锐回答：“老师，你用三年送我们来这里，我们愿用一生在此迎候您！”

发现美好 助力梦想

除了带好学生，她还充分发挥“刘小红名师工作室”的课题研究、教学引领、辐射带动、资源共享等作用，定期开展线上、线下研修活动：通过开展人才组团帮扶，构建城乡教师学习共同体，举办业务讲座、新教材培训、学术会议等形式，引导教师且思且行且成长。近6年英语教学培训心得，她带领团队主持并完成了5项省、市级课题，撰写及参编了3本高中英语教学书籍。工作室先后培养出30多名省、市教学骨干，3次被《中国教育报》进行专题报道。依托她的名师工作室创建的商洛市英语学科基地也被陕西省教育教学研究院命名为“陕西省中小学英语学科优质教学基地”。

金杯银杯不如学生的口碑。在她的学生中，有很多成绩优异就读于北师大等师范院校的学生，这些孩子之所以选择教师作为自己的专业以及职业，有一个共同的原因——想成为刘小红一样的老师。“假如我是孩子，假如是我的孩子。”刘小红是陶行知老先生这句话的忠实践行者，她表示，用发现的眼睛在孩子们身上去寻找美好的时候，美好就会源源不断。

刘小红用自己的教育人生，书写着师者的担当与情怀。她是教育战线上的最美耕耘者，是学生成长的引路人，是教育事业的坚守者。她的故事，激励着更多教育工作者在教育道路上勇攀高峰，为培育祖国的栋梁之才不懈奋斗。

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